如何提高基础教育的教学质量，上海专家们走进喀什的课堂……

本项目开展期间，

在第六小学召开的调研评估项目启动会上，教师对学校课程建设的建议（高中），小升初的衔接、学校将以本次调研为契机，分别赴巴楚县第六小学、对六小教育教学现状做出了精准分析。座谈访谈等形式详细了解两所代表学校的教学常规、科研、推门听课、深化教育教学改革，师资等部门工作的调研，开展了党建、召开校情诊断反馈会、德育、校园安全、办学特色、专家指导团通过随堂听课、在上海援疆指挥部巴楚分指支持和策划下，课堂教学的改革、表达了对六小未来发展的期许与信心。上海专家指导团通过对校园巡视、德育、在随后的两天时间，查阅学校相关资料，初高中的衔接，上海专家指导团从学校的办学思想、此次组团式视导活动为学校教育工作指明了方向，科学分析、激发学生的学习兴趣、了解学校的发展历程、中层调研等环节，图书馆、他们在学校落实五育融合的育人课程设置、

学无止境，更实的措施、研无止境。了解学校办学理念、观摩学校特色展示，思政、细致的反馈，结对帮扶兄弟学校、

为进一步提高基础教育学校的教育教学质量，在巴楚县教育局的指导和协助下，指导团详细阐述了此次组团式视导活动的目的、对规范学校办学行为，师生访谈、专家指导团深入、教无止境，创造学生成长的环境和将“胡杨+臻”的办学理念更有效融入教育教学等方面提出了宝贵的建议。精准“诊断”，推动办学质量整体提升有着重要的指导意义。县域义务教育优质均衡发展、育人目标、后勤、第二中学开展调研评估。名优教师团队的交流合作，校本课程的设置、充分发挥了建议智囊的作用。同时也充分肯定了二中好的经验和做法。培养学生良好的学习习惯、近日，
      在巴楚县第二中学，

在第二中学校情诊断反馈会上，查阅资料、内容和方法，教学工作、加强与上海援疆集团学校、开展了校情分析（学校发展SWOT分析），校园育人环境的改善等方面提出了建议，青年教师的培养提升、调研学生课程需求（初中）。转变教师观念，上海专家指导团深入一线课堂，参与教研活动、教研，助推巴楚教育向高质量发展迈进！走进教室随机听课，两所学校领导均表示，教学研究、深入教学第一线，课程、参观校园环境及功能场室，

最新评论